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2.Praxis cultural del grupo Luango de Venezuela. Aporte desde la Pedagogía Crítica de Paulo Freire JOURNAL ARTICLE published 2 January 2018 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
Editorial JOURNAL ARTICLE published 9 January 2015 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
Educación y Medios de Comunicación: Incidencias en las Formas de Conocer y Enseñar JOURNAL ARTICLE published 16 January 2019 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
Editorial JOURNAL ARTICLE published 21 December 2021 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
Desarrollo de habilidades tecnocientíficas en estudiantes de educación media, desde la enseñanza de la química JOURNAL ARTICLE published 29 April 2021 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
Pedagogía por proyectos como estrategia metodológica de motivación para la enseñanza JOURNAL ARTICLE published 30 April 2022 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
El desarrollo de los enfoques curriculares de educación física a través del aprendizaje cooperativo JOURNAL ARTICLE published 11 August 2020 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
El moderador en línea: una propuesta pedagógica para la mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje en tiempos de covid 19 JOURNAL ARTICLE published 11 August 2020 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
1. Influencia del videofeedback en el aprendizaje de los fundamentos técnicos de la marcha en el atletismo JOURNAL ARTICLE published 21 June 2017 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
1. Construcciones curriculares emergentes de los docentes en su práctica pedagógica JOURNAL ARTICLE published 17 June 2019 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
Danza de emociones y sentidos al ritmo de un concierto de imágenes JOURNAL ARTICLE published 9 January 2015 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
Editorial JOURNAL ARTICLE published 17 December 2019 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
Transformaciones de las prácticas pedagógicas de los profesionales no licenciados JOURNAL ARTICLE published 29 April 2021 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
Catálogo de Errores Asociados al Aprendizaje de la Teoría de Conjuntos JOURNAL ARTICLE published 16 January 2019 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
JOURNAL ISSUE published 17 June 2010 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
La Educación Inicial en Venezuela una Reconstrucción Histórica Desde la Mirada del Currículo JOURNAL ARTICLE published 17 December 2018 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
La lectura crítica como método para el desarrollo de competencias en la comprensión de textos JOURNAL ARTICLE published 19 December 2020 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
5. Aprendizaje de la matemática en la bimodalidad instruccional: reflexiones desde el pensamiento complejo JOURNAL ARTICLE published 9 January 2015 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
LISTA DE ÁRBITROS JOURNAL ARTICLE published 6 November 2016 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |
2. El debate cooperativo versus la exposición verbal del docente JOURNAL ARTICLE published 9 January 2015 in Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0 |